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Curso en el que se busca

Identificar las corrientes pedagógicas y reconocerá sus aportes en el contexto histórico en el que surgieron. Además, analizar el papel que se le asigna a la sociedad, a la educación, a la institución educativa, a los conocimientos, a los métodos de enseñanza, y a los sujetos educativos en los diferentes planteamientos pedagógicos.

Comprender también los procesos de transformación de la escuela en las distintas etapas históricas y construirá una visión creativa frente a los desafíos actuales de la pedagogía.

El curso de Sociología de la Educación tiene como propósito que el alumno pueda identificar la relevancia del estudio social dentro del área educativa. 

En la materia de Filosofía de la Educación analizaremos los conceptos fundamentales sobre el propósito de la educación, el papel del educador y las teorías pedagógicas mas importantes.

Conoceras los origenes y caracteristicas de cada corriente contemporánea de la psicologia, asi tambien las ventajs y desventajas de las mismas, conocimiento que le permitirá aplicar estrategias en el ambito de la educación que permitan facilitar el aprendizaje de los contenidos en los educandos

Diferenciar los elementos esenciales que conforman la teoría del conocimiento, su aplicación, los diversos enfoques y posturas epistémicos el proceso de Investigación con la finalidad de que el aspirante a doctor adquiera las competencias que le permitan diferenciar los diversos métodos de tratamiento que puedan ser aplicados en la problemática educativa, para seleccionar las más apropiadas a su investigación.

Es una materia que aborda las perspectivas actuales sobre liderazgo en contextos educativos, analizando modelos, enfoques y prácticas que promueven la innovación, la inclusión y la mejora en las instituciones educativas. Se centra en el liderazgo transformacional, distribuido y ético, adaptado a los desafíos y dinámicas de la educación contemporánea.

Analizar críticamente las teorías clásicas y contemporáneas de la administración pública para aplicarlas en situaciones prácticas